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发表于 2006-8-23 20:41:51
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<P>【漫谈加拿大郑氏宗亲】</P><P> 加拿大温哥华,有100万人口,华人占大部分,而郑姓人数量也非常之多,并成立了“荥阳堂郑氏公会”,与世界各地郑氏宗亲会联系较为密切,其主要活动者有郑今后,郑向华等等。</P><P align=center><B>郑振秀</B></P><P>
<img src="http://www.hanminzu.com/bbs/skins/default/filetype/jpg.gif">此主题相关图片如下:
<a href="http://www.hanminzu.com/bbs/UPLOADFILE/2006-8/20068231363455257.jpg" target="_blank" ><img src="http://www.hanminzu.com/bbs/UPLOADFILE/2006-8/20068231363455257.jpg"></A>
郑振秀(1890—1948) ,广东省恩平县君堂塘口村人,乳名郑新叶,别字郑春生。旅居加拿大期间,潜心研究历法,历尽艰辛,弹精竭虑,历时20余年,发明一种可用l万年的“万年日历”,被中外人士赞誉为“历法革命家”、“东方爱因斯坦。”
郑振秀出身于贫苦侨工家庭,父亲郑业灏,中年时前往加拿大温哥华埠谋生,为了多挣一点钱,以维持生计,劳碌奔波,先后当过佣工、矿工,种过菜园,参加过开辟加拿大大铁道。虽然如此奋力拼搏,生活仅能糊口,节衣缩食,才偶尔有点钱寄回乡养家。郑振秀幼年时在家乡读过几年私塾,后到香港一间英文书院就读。本想学业有成,以利闩后谋生,无奈经费不支,只得中途辍学,回家乡当私垫教师。此时,郑业灏获悉儿子长大成人,但家庭生活困苦,出路无着,便向朋友借些钱,为郑振秀o(︶︿︶)o 唉出国手续,接他到加拿大温哥华埠谋生。
郑振秀到加拿大后,在温哥华埠恩乎总会馆附设之广智学校(小学)任教。由于薪金微薄,人不敷出,还要到同福堂(恩平县华侨组织)、郑荣阳堂(郑姓华侨组织)等华侨社团兼任文书工作,增加收入,以补家计。华侨社团文书工作活动范围较宽,交际面较广,有机会广泛接触华侨,了解华侨社会的情况,既丰富了阅历,增长了见识,又结识了不少华侨头面人物。加上他热心社团工作,办事认真,勤快诚实,深得侨胞的信任和爱戴。不久,便出任片打街的北京酒楼的司理,由于工作成绩显著,得股东赏识,继而升任经理。自此,事业开始有成就,且在华侨社会中逐步有地位。是时,郑振秀才20岁出头。
郑振秀早年就钦佩孙中山的革命精神。1910年孙中山为革命到加拿大筹款,住在温哥华片打街的北京酒楼时,他积极奔走,大力帮助孙中山筹款。
郑振秀勤奋好学,到加拿大后,从不间断看书。1926年回国,在上海商务印书馆购买了《百科小丛书》约1000册去加拿大,读完后于1936年再次回国时又带回来,出国时又购买了几千册书带去加拿大。他兴趣广泛,数理化、天文地理、诗词歌赋、古今历史,甚至幻术、游戏等书籍,样样都爱看,所以知识面很广。而当时的华侨多是贫苦劳工,很少有文化,郑振秀就自然被温哥华的华侨公认为才子,很多事情,都请他帮助解决,连查通书择吉日也来找他。
1926年和1936年,他两次回国省亲,虽然第二年便要返加拿大,在乡逗留时间有限,但他有意为家乡教育出力,到茶园村松冈小学任教,并在学校推行自己创制的。恩平字母”。。恩平字母。是在。国语。注音字母的基础上增减而成,学生学习几个月后,可用恩平字母拼写文章、信函,颇为方便。在此基础上,他又创造了恩平话四声注法,可以把恩平话中的有音无字可记的,都可用。恩平字母。记录;1936年,四邑华侨中学(后改名为南英中学)创办,派司徒志芬女士前往加拿大为该校筹款,得到郑振秀的鼎力帮助,终于筹得大笔款项。广州岭南大学美洲堂由钟荣光前往加、美筹款,在温哥华也得到郑振秀的大力协助。中山大学、恩平县立中学、恩平独醒学校、恩平郑润霖先生纪念堂(即恩平县恩中慰农堂)的筹建和恩平县内修桥筑路等公益事业,郑振秀均不遗余力奔走劝捐,并且尽自己绵薄之财力,慷慨解囊,带头认捐。他曾发动本村侨胞集资购买土地修建晒场给塘口村的农民晒谷和晒其他农作物,从而,改变了该村有史以来在泥土地晒谷的旧习惯,粮食的保洁程度也得到提高。所以,该村的稻谷以沙土少而出名。
郑振秀在加拿大事业有基础后,便致力于关心支持家乡的文化教育事业,并把主要精力放到研制“万年日历”中去。
旅居美、加的老一代华侨,保留中华民族的文化,把中国的风俗习惯带到美洲去,使用的历书,也是中国的旧“通书”。不少华侨要托人从国内购买“通书”带到美、加去,旧通书虽然也是科学技术的结晶,但查找时令较麻烦,左翻右翻才可找到一个日子。不少华侨都希望能有一个既简单又方便的新“通书”代替旧式的历书。华人的渴望也激励了平日善于思考和富有创新精神的郑振秀,一次他对人说:“我准备创造一个永久可用的日历。”当时,满清政府o(︶︿︶)o 唉无能,国弱民穷,华侨在海外受尽欺凌,民族自卑心理严重。华侨都以为一切东西只有外国人才可以发明。一些好心人劝说郑振秀莫枉费心机,说:“你这个永久可用的日历,恐怕永久也不会发明出来的。”郑振秀听了,也不争辩,他认为中国人是聪明的,是有发明天才的,火药、指南针、造纸、印刷术不是中国人发明的吗?只要有信心,有恒心地苦干,也可以有伟大的科学发明贡献给人类的。于是,他从1916年开始,含辛茹苦,埋头苦干,钻研万年日历。郑振秀没有进过正式的中学、大学,学识有限,尤其是对于数学、天文学、历法等知识较为贫乏。为了弥补知识方面的不足,他白天做工,晚上自学,坚持20年手不释卷,从初中的算术、代数、几何等学起,一直攻读到大学的微积分;又读了几百本中文、英文版的天文学及历法著作。加上他思维敏捷,记忆力强,终于掌握了较渊博的知识。一次有人间他一个天文学上的问题,他笑笑地指着书架说:“你拿张云著的《普通天文学》下来,你问的问题在第169页。”那人照页数一打开,果然不错。郑振秀于1948年11月接受广州《大汉华侨月刊》记者采访,谈到自己自学时感慨地说:。我因数学的根底不好,用了4年的时间专门研究数学,从初中的数学直读到大学的数学,自己做习题,自己改。用了4年时间去读天文学,4年时间读历法,共用了十几年,再加上创制的时间,每晚都在房子裹计数,其构造改过3次,直至1936年才完成。”他还说:。我可惜各门学科没有根底,所以要从基础学起,我花费的时间太多了!如果我曾在大学毕了业,也许我用10年的时间就可以发明这万年日历了。”
在研制“万年日历”过程中,还有一个较难解决的问题,就是1万年o(︶︿︶)o 唉有12万个月、约3652000日、52万多个星期,要在一个小小的日历中包含这么多的内容,并不简单。其次,目前通行的太阳历,创造于罗马时代,初名叫由利士历,以地球环绕太阳1周的时间为1年,每年365日,闰年366日。但精确言之,地球环绕太阳1周所需时间为365日5小时48分46秒,故积至4年,即余1日,故每4年闰1日,但4年之余数只得23小时15分4秒,仍差44分56秒。这个数目虽小,但积之既久,即成大数,若积至敷百年则相差数日,由利士历曾定3月2土日为春分,故到了1582年时,太阳经过春分点却在3月11日,相差10日。所以,1万年就更加复杂了。
在研制《万年日历)的过程中,尽管困难重重,但郑振秀以执着的追求,不懈的探索,刻苦的自学精神,克服了重重困难,终于在1936年创造出来了。这个《万年日历》,能够应用1万年,即由公元前1年直至公元9999年。要查找任何一年的某月某日是星期几,只要一转动此历,即可找到。它的外形像个镜架,可作日常的案头日历,又可追查历史年月日和星期,查找起来很是方便。郑振秀在加拿大申请专利时,政府负责人曾当面考试。郑振秀说:“先生,你想找你生日那一天是星期几吗?我用这个日历,1分钟便可找到。”他们听了感到有趣,便真的说出他们的生日,果然1分钟便找到了。他们惊奇地说:“郑先生,你弄魔术么?”
郑振秀发明《万年日历》的成功,加拿大政府十分重视,因该历是一种文化上的发明,而且是居留在英国属地的中国人所发明的,所以加拿大政府给予的专利权特别长,于1936年9月12日给予50年的专利,在发明史上并不多见。接着,美国政府于1936年12月1日给予专利权25年。一项科学发明给予这麽长时间的专利权,立即引起加拿大、美国新闻界的重视和兴趣,纷纷刊登新闻和作专题报导。其中,加拿大温哥华埠的《哥伦比亚省报》发表该报记者华尔特撰写的《万年闩历发明家郑振秀访问记》最为详尽。该报以两整版篇幅,介绍郑振秀发明《万年日历》的经过以及他的经历、家庭情况,并附有照片插图多幅。美国的《太阳报》亦有记载,该报记者宾且其说:。在一个小小的日历中,吾人可活万年。”华文报如温哥华埠的《大汉公报》、《新国民报》和美国三藩市(即旧金山)之(金山时报》、《世界闩报》、《中西日报》等皆有记载。中国的《科学画报》1938年第11期、《前锋日报》和广州的《大汉华侨月刊》第4期也有专文介绍。
郑振秀的《万年日历》在加拿大和美国获得专利权后,准备向中国、日本以及欧洲各国申请专利。可惜,不久日本侵华,继而第二次世界大战爆发,他的计划也落空了。《万年日历》只在加拿大进行过小量的发行,直至第二次世界大战结束,他逝世前,《万年日历》仍无法大量发行。
后来,郑振秀更将其《万年日历》装入一铅笔中,以万年的岁月,100个世纪之日月,装在小小的铅笔中,其技巧之精,自不用说。所以,温哥华埠英文报纸,有些称他为“东方爱因斯坦(爱因斯坦乃相对论发明家”、“历法革命家”。
郑振秀在潜心研究“万年日历”的同时,继续坚持为其华侨社团工作,热心为当地侨胞服务,至1935年被推举为《大汉公报》总理、加拿大洪门致公党领袖、加拿大洪门民治党主席、加拿大温哥华中华会馆主席。
1948年10月2日,郑振秀因病在温哥华埠中央医院逝世,终年58岁。</P><P>郑天华
郑天华(1924-2002)是加拿大国会下议院的第一位华人议员。
早期生涯
郑天华是在1924年2月24日在卑诗(英属哥伦比亚)省维多利亚市出世。在他的童年,加拿大政府通过了很多o(︶︿︶)o 唉的法案,废除了华人在加拿大的公民权利。所以,他与一批年轻华人在第二次世界大战时入伍加拿大军队,希望他们的贡献可以扭转在加华人的命运。
虽然郑天华已经在1939年加入加拿大军队,他在1944年才参与第一个任务。原因是当时加拿大联邦政府和卑诗省政府不希望在加华人用参与二战来做要求恢复公民权利的理由。郑和其他华裔军人被组成一组特别部队,派到英属马尼亚。他们的任务是训练当地对抗佔领着马尼亚和星加坡日军的o(︶︿︶)o 唉队。可是,因为他们在1944年才派到马尼亚,他们对太平洋战争的影响不大。
二战结束後,加拿大政府在1947年恢复了华人的公民权利。还有,加拿大退伍军人事务部给予这些华裔军人一个学业机会。郑天华在1953年在卑诗省大学获得文科和法律学学位,而在1954年得到卑诗省律师执业牌照。
政治生涯
郑天华在1950年代初加入加拿大联邦保守党(因为他们过去歧视华人的法案,他誓言他不会加入自由党)。郑在1957年当选为国会议员,代表温哥华中区选区。他在下议院第一个演说崔促了加拿大政府要在亚太地区国家关系上作为一个领导桥梁。
郑天华其他的贡献包括在1962年提出私人法案来特赦用伪做出世纸来非法进入加拿大的香港人。而且,他也在联合国代表加拿大的首席法律顾问。
郑天华也被联邦和省政府给予勋章奖。这个奖是两级政府中平民可以获得的最高名誉。他其他的名誉来自中华会馆,中侨互助会属下的文化中心,全加华人联会,莎省Moose Jaw和安省Thunder Bay的华人联会,和魁北克省日裔加拿大人联会。
其他名誉
郑天华在温哥华的华人社区(和其他社区)是个突出的人物,包括:加拿大海陆空三军280部队永久主席,温哥华音乐团的主任,1992年的加拿大立国125周年总督级地区庆典副主任,前国会议员联会远东关系部主任,和加拿大日本空手道协会主席。
郑奋兴教授履历</P><P>Brief C.V. of Prof Teh Hoon Heng
Personal Information:
Date of Birth: 10, Jan 1934
Place of Birth: Penang, Malaysia
Present Citizenship: Canada
Education:
High School: Chong Ling High School, Penang
University : Nantah University (B.Sc in Math, 1960)
Queen’s University,Belfast UK (M.Sc in Math 1961)
Queen’s University,Belfast UK (Ph.D. in Math 1962)
Academic Appointments:
Queen’s University, Belfast UK (1962-1963 Assistant Lecturer)
Nanyang University (1963-1964, Associate Professor)
Queen’s University, Kingston, Canada (1964-1965, Senior
Research Fellow)
Nanyang University (1966-1980, Professor)
Acting Head of Department of Mathematics (1966-1967)
Head of Department of Mathematics(1967-1969)
Director of Institute of Mathematics (1969-1972)
Dean of College of Graduate Studies(1972-1975)
Dean of Faculty of Science (1975-1979)
National University of Singapore (1980-1990 Professor)
Head of Department of Mathematics (1980-1982)
Research Advisor of Institute of Systems Science(1987-1990)
Institute of Systems Science (1990-1995, Visiting Research
Advisor )
Overseas Visiting Appointments:
Hong Kong University (1972, 3 months as Visiting Professor)
Monash University (1977, 3 months as Visiting Professor)
Reading University (1980, 3 months as Visiting Professor)
Academic Research:
My resaech interest in mathematics includes: Combinatorial Mathematics ,
Universal Algebra and Fuzzy Logic . My research interest in Computer Science includes: Artificial Intelligence, Machine Translation, Neural Networks and Multimedea Applications to Education.
I have so far published a total of more than 80 research papers in various areas of Mathematics and Computer Science mostly jointly with my research students. My most important publication is a series of Technical Reports related to
The Japan Real World Computing Project (also called The Japan Sixth Generation Computer Project) om 1993-1995. My main contribution is in the design of a new mathematical model for human thinking process. The model is called Neural-Logic Networks and is based on a combination of the theory of neural networks, fuzzy logic and universal algebra.
Interest In Education
I have always been very interested in school level education and have conducted many math-teaching workshops in both Singapore and Malaysia. I have also been invited as keynote speakers at various international conferenceas on mathematical education. Recently I have helped to create a series of 7 CD-Rom software for the teaching of mathematics and creative thinking skills.
The first 4 CD-Roms are called CoCo Math Projects designed for Primary level children . The next three are designed for Secondary students and they are called
The Doawn of Creative Thinking (one in English, one in Chinese) and The Joy of Creative Mathematics ( in English).
My Current Research Projects in Education
Global Gifted Education
Teaching School Mathematicis By Best Use of Frontier IT Tools
Other Useful Information
President of Southeast Asian Mathematical Scociety (1972-1974)
Editor-In-Chief of International Journal on Graphs and Combinatoris (1982-1990 , published by Springer Velag, Japan)
Singapore Research Team Leader of Japan Sixth Generation Computer Project (also called Japan Real World Computing Project) (1993-1995)</P> |
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